Good afternoon boys and girls.
1)Проработайте урок вместе с диктором.
2) Выпишите выражения с переводом в тетради.
3)Выучите устно слова урока. Они понадобятся для проверочной работы по модулю.
4) Напишите небольшой диалог- ситуацию как вы заказываете цветы на 1 сентября, день учителя, день матери, 8 марта, день Святого Валентина или какой-нибудь другой праздник.
Good morning boys and girls!
Ребята, с 4А и 4Б мы не успели написать диктант по словам упр. 1 стр. 58, но я надеюсь на вашу сознательность. Слова нужно учить, они нам понадобятся во время проверочной работы после каникул и для изучения новой темы.
Запишите в тетрадях число, день недели и тему. Внимательно изучите тему, выпишите важные моменты. Выполните упр. 6-8 стр. 52-53 в сборнике упражнений.
December, 24
Thursday
Прилагательные. Сравнительная степень прилагательных.
Прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой, какая, какие и т. д.
Например:
big - большой small - маленький
old - старый new - новый
long - длинный short - короткий
Как и в русском языке, на английском, прилагательные можно сравнивать друг с другом.
Например.
Это девочка высокая, а та девочка выше.
This girl is tall, but that girl is taller.
или
Эта девочка выше чем та.
This girl is taller than that.
Ящерицы длинные, но крокодилы длиннее.
The lizards are long, but the crocodiles are longer.
или
Крокодилы длиннее чем ящерицы.
The crocodiles are longer than the lizards.
Обратите внимание на слово than (чем), которое употребляется для сравнения двух предметов.
Как вы заметили, для образования сравнительной степени прилагательных в английском языке, к прилагательному нужно прибавить суффикс -er.
Но нужно запомнить некоторые правила.
1) К односложным (1 слог) и двусложным (2 слога) прилагательным при образовании сравнительной степени прибавляется суффикс -er.
small (маленький) - smaller (меньше)
clever (умный) - cleverer (умнее)
2) Если односложное или двусложное прилагательное оканчивается на -e, при образовании сравнительной степени прибавляется только суффикс -r.
nice (хороший, приятный) - nicer (лучше, приятнее)
3) Если односложное прилагательное оканчивается на -y, то при образовании сравнительной степени -y заменяется на -i и прибавляется только суффикс -er.
funny (забавный, смешной) - finnier (забавнее)
4) Если односложное или двусложное прилагательное оканчивается на гласную + 1 согласную, то последняя согласная удваивается и прибавляется только суффикс -er.
big (большой) - bigger (больше)
5) Некоторые двусложные (2 слога) и все многосложные(3 и более слога) прилагательные образуют сравнительную степень путем прибавления more (более) перед прилагательным.
interesting(интересный) - more interesting (более интересный)
beautiful (красивый) - more beautiful (более красивый)
Good morning boys and girls!
Сегодня мы должны были написать диктант по словам из упр 1 стр. 58(у). Диктант переносится на следующий урок.
1) Те, кого не было на уроке, запишите слова в тетрадь, их нужно учить вместе с прилагательными.
a tall giraffe - высокий жираф
a silly monkey - глупая обезьяна
a clever dolphin - умный дельфин
a little seal - маленький тюлень
a lazy lizard - ленивая ящерица
a big whale - большой кит
a funny hippo - забавный бегемот
a sad crocodile - грустный крокодил
2) Выполните письменно в тетрадях упр. 1 стр. 60 (у) по образцу под картинками.
3) Выпишите из упражнения 1 стр. 62 (у) названия английских месяцев и выучите их устно.
Отработайте произношение по видео.
Обратите внимание!!!
Названия месяцев в английском языке, всегда пишутся с заглавной буквы.
Перед месяцами употребляется предлог in - в.
in December - в декабре
Перед датами употребляется предлог on.
on the 22nd of December - 22 декабря.
Good afternoon boys and girls!
Ребята, если вы написали рассказ про спортсмена по образцу упр. 2 стр 30 и про свой рабочий день, отправили мне на почту, и я вам не ответила, то принесите мне рассказы на урок, я проверю, выставлю оценки. Те кто еще не прошёл тесты по следующим ссылкам
Test Present Simple Tense Test. Present Simple Tense. , то нужно пройти до 01. 12. 2020 г.
Если тесты прошли, то второй раз проходить не надо!
К следующему уроку подготовьтесь к диктанту по уроку 4В (названия телепередач и жанры фильмов из диаграммы и по прилагательным упр. 3 стр. 38).
Сегодня ознакомьтесь с жизнью подростков в Великобритании.
Good morning boys and girls!
С 1 декабря выходим учиться в школу, на первом уроке мы напишем диктант по 4В уроку(названия передач и жанры фильмов из диаграммы, а также по прилагательным из упр. 3 стр. 38). Повторите ещё раз тему Present Simple(образование отрицательных и вопросительных предложений, ответы на вопросы) и выполните тест по ссылке Test Present Simple Tense
Проработайте урок 4С по видео, отработайте тему слова-связки.
Have a nice day!
Good morning boys and girls!
С 1 декабря выходим учиться в школу, на первом уроке мы напишем диктант по 4В уроку(названия передач и жанры фильмов из диаграммы, а также по прилагательным из упр. 3 стр. 38). Повторите ещё раз тему Present Simple(образование отрицательных и вопросительных предложений, ответы на вопросы) и выполните тест по ссылке Test Present Simple Tense
Проработайте урок 4С по видео, отработайте тему слова-связки.
Good morning boys and girls!
Уважаемые родители и дети! Не все успели рассказать о своём родственнике по образцу упр. 4 стр. 31. (Так как кто-то не выучил, кто-то стеснялся. )Вам необходимо в срок до 12:00 субботы отправить мне рассказы по VIBER на номер 89825493309. Тем кто написал рассказ вовремя, я успела проверить и исправить ошибки. Пожалуйста перед тем как учить, перепишите исправленный текст, так как по исправленному учить трудно.
Сегодня мы с вами должны были написать словарный диктант по упр. 1 стр. 42, слова учите, мы напишем диктант в первый день после выхода из карантина или по ним будет тест на следующем уроке.
Для изучения новой темы нужно вспомнить что такое
Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Внимательно изучите тему Much/many/ a lot of (все эти слова переводятся "МНОГО") на стр. 85 в учебнике и повторите по таблице, которые я раздала детям.
Выполните упр. 1-4 стр. 34-37 в грамматических справочниках.
Выполненные упражнения мне отправлять не нужно, на следующем уроке по ним будет тест.
Have a nice day!
Good afternoon boys and girls!
Ребята, не все выполнили тест по ссылке Test. Present Simple Tense. Жду сегодня и выставлю соответствующие оценки.
Сегодня мы с вами будем работать с уроком 4B (How about ...? - Как насчёт ... ?) на стр. 38-39. Откройте учебники на WL и ознакомьтесь со словами урока 4B.
Выпишите из диаграммы на стр. 38 (US Teens TV viewing habits - Телевизионные предпочтения Американских подростков) жанры фильмов и названия программ, переведите и выучите их.
Выполните упр. 2 стр. 48. Напишите по образцу сколько процентов (per cent) американском подростков предпочитают те или иные фильмы и телепередачи.
Например:
19 % (per cent ) of American teenagers like watching dramas.
19 % американских подростков любят смотреть драмы.
Выпишите из упр. 3 стр. 38 все прилагательные, переведите их и напишите 5-6 предложений по образцу, какие телепередачи вы любите или не любите и напишите почему, прилагательные выучите.
Например:
I don`t like reality shows. Because I think they are boring.
Я не люблю реалити шоу. Потому что, я думаю они скучные.
Упр. 4 стр. 38 выполните устно, по образцу в учебнике.
Упр. 5 стр 38 выполните устно, по образцу в учебнике.
Упр. 6 стр. 39 прочитайте и переведите устно.
Посмотрите видео до 30 минуты.
Сегодня, мне ничего отправлять не нужно.
Good afternoon boys and girls!
Вспомните все правила пройденные на сегодняшнем онлайн-уроке. Повторите тему Present Simple Tense по презентации в журнале или по учебнику в GR3 и Выполните тест. (Результаты теста мне отправлять не надо.)
Напишите рассказ о своём рабочем дне, по образцу текста на стр. 6 (в конце учебника), используя слова и выражения упражнений 1стр. 36 и 2 стр. 37, наречия частотности (always, often, usually, sometimes, seldom, never) . (Сфотографируйте и отправьте мне на почту)
Good afternoon boys and girls!
Ребята, не все выполнили тест по ссылке Test. Present Simple Tense. Жду сегодня и выставлю соответствующие оценки.
Сегодня мы с вами будем работать с уроком 4B (How about ...? - Как насчёт ... ?) на стр. 38-39. Откройте учебники на WL и ознакомьтесь со словами урока 4B.
Выпишите из диаграммы на стр. 38 (US Teens TV viewing habits - Телевизионные предпочтения Американских подростков) жанры фильмов и названия программ, переведите и выучите их.
Выполните упр. 2 стр. 48. Напишите по образцу сколько процентов (per cent) американском подростков предпочитают те или иные фильмы и телепередачи.
Например:
19 % (per cent ) of American teenagers like watching dramas.
19 % американских подростков любят смотреть драмы.
Выпишите из упр. 3 стр. 38 все прилагательные, переведите их и напишите 5-6 предложений по образцу, какие телепередачи вы любите или не любите и напишите почему, прилагательные выучите.
Например:
I don`t like reality shows. Because I think they are boring.
Я не люблю реалити шоу. Потому что, я думаю они скучные.
Упр. 4 стр. 38 выполните устно, по образцу в учебнике.
Упр. 5 стр 38 выполните устно, по образцу в учебнике.
Упр. 6 стр. 39 прочитайте и переведите устно.
Посмотрите видео до 30 минуты.
Сегодня, мне ничего отправлять не нужно.
Good afternoon boys and girls!
Вспомните все правила пройденные на сегодняшнем онлайн-уроке. Повторите тему Present Simple Tense по презентации в журнале или по учебнику в GR и Выполните тест. (Результаты теста мне отправлять не надо.)
Напишите рассказ о своём рабочем дне, по образцу текста на стр. 6(в конце учебника), используя слова и выражения упражнений 1стр. 36 и 2 стр. 37, наречия частотности (always, often, usually, sometimes, seldom, never) . (Сфотографируйте и отправьте мне на почту)
Good afternoon boys and girls!
Для учащихся, которые не выполнили проверочную работу по 3 модулю, составила проверочную работу повторно, те кто хочет улучшить свои результаты могут также выполнить. Работу нужно выполнить до 20:00 24. 11. 2020 г.
Пожалуйста, ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ И ПЕРЕВОДИТЕ ЗАДАНИЯ!
Для удобства я вам перевела задание № 6.
Пройдите по ссылке
Если не можете пройти по ссылке, то скопируйте её и вставьте в поисковую строку.
https://edu.skysmart.ru/student/ferigakaso
Good afternoon boys and girls.
Today you will write a test.
Сегодня вы будете писать проверочную работу по 3 модулю. Для выполнения работы у вас будет 45 минут. Работа будет доступна до 20:00 19. 11. 2020 г.
Пожалуйста, ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ И ПЕРЕВОДИТЕ ЗАДАНИЯ!
Для удобства я вам перевела задание № 4.
Табличка для повторения объектных местоимений.
Для выполнения работы пройдите по ссылке или скопируйте ссылку и вставьте в поисковую строку.
https://edu.skysmart.ru/student/sufamegivu
Good afternoon boys and girls.
Today you will write a test.
Сегодня вы будете писать проверочную работу по 3 модулю. Для выполнения работы у вас будет 45 минут. Работа будет доступна до 20:00 19. 11. 2020 г.
Пожалуйста, ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ И ПЕРЕВОДИТЕ ЗАДАНИЯ!
Для удобства я вам перевела задание № 4.
Табличка для повторения объектных местоимений.
Для выполнения работы пройдите по ссылке или скопируйте ссылку и вставьте в поисковую строку.
https://edu.skysmart.ru/student/sufamegivu
Hello boys and girls!
Сегодня мы с вами будем изучать как ответить на английском на вопрос Который час. Ребята, для того, чтобы научиться говорить о времени на английском, повторите с родителями время на русском языке. Запишите тему.
Telling the time.
What time is it? - Который час?
Ребята, когда англичане хотят сказать сколько-то часов ровно, они используют слово o`clock (см. картину ниже).
Например:
6:00 - It`s 6 o`clock. - Шесть часов ровно.
Когда англичане хотят сказать половина какого-то часа, они говорят half past (половина после) и называют предыдущее время (см. картину ниже).
Например:
5:30 - It`s half past 5.(Половина после пяти) - Половина шестого.
Также следует запомнить, когда минутная стрелка находится в правой части циферблата (включая 30 минут), нужно говорить past и называть предыдущее время (см. картину ниже).
Если минутная стрелка находится в левой части циферблата, нужно говорить tо и называть будущее время (см. картину ниже).
В одном часе 60 минут, в четверти часа 15 минут, поэтому, когда нужно сказать 15 минут какого-то времени или без 15 сколько-то, англичане используют слово quarter (четверть). (см. картину ниже).
Например:
5:15 - It`s quarter past 5. (Четверть после 5.) 15 минут шестого.
5:45 - It`s quarter to 6. Без четверти 6.
Good afternoon boys and girls!
Write down today`s date and day of the week.
The 17th of November.
Tuesday.
Ребята, на следующем уроке вы напишете проверочную работу по 3 модулю. Для этого вам нужно будет повторить слова и грамматический материал 3 модуля на GR2 -3 в учебнике, а также повторите грамматику 2 модуля(порядковые числительные, предлоги места и времени)
Good afternoon boys and girls!
Write down today`s date and day of the week.
The 16th of November.
Monday.
Ребята, на следующем уроке вы напишете проверочную работу по 3 модулю. Для этого вам нужно будет повторить слова и грамматический материал 3 модуля на GR2 -3 в учебнике, а также повторите грамматику 2 модуля(порядковые числительные, предлоги места и времени).
В качестве подготовки выполните упражнения на стр. 34 и проверьте ваши ответы по следующему видео.
The 12th of November.
Thursday.
Watch the video, copy the word combinations from Ex 2 p. 32, translate them and learn.
Посмотрите видео, перепишите словосочетания из упр. 2 стр 32, переведите их и выучите.
Good morning! Write down today`s date.
Доброе утро! Запишите сегодняшнее число.
Упр. 1 стр. 26 Выпишите новые слова с переводом в тетради и выучите.
station(стейшн) - станция, вокзал
garage(гэраж) - гараж
cafe(кэфи) - кафе
theatre(с(ф)иэтэ) - театр
baker`s(бэйкэрс) - булочная, пекарня
hospital (хоспитэл) - больница
greengrocer`s(грингросэрс) - овощной магазин
post office(пост офис) - почтовое отделение
Упр. 1 стр. 28 Выпишите новые слова с переводом в тетради и выучите.
baker (бэйкэр) - пекарь
greengrocer(грингросэр) - продавец овощей и фруктов
mechanic(микэник) - механик
postman (постмэн) - почтальон
waiter (уэйтер) - официант
nurse (нёрс) - медсестра
Упр. 3 стр 27. Прочитать комикс.
Ознакомиться с темой Present Simple, знать указатели времени, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений.
